Vous êtes enseignant, éducateur ou animateur et vous souhaitez une intervention sur le thème du développement durable ? Par ses choix et sa démarche éthique, HippoFacto vous propose un support concret en ce sens, spectaculaire et raisonné.

Objet : présenter les notions de développement durable en s'appuyant sur les engagements et les actions concrètes d'HippoFacto qui s'y inscrivent.

Types d'interventions proposées (adaptables selon les besoins) :

• présentation + simple échange
• présentation + dégustation (jus de fruits et de légumes) + échange
• présentation + goûter (jus et mini tartine) + échange
• présentation + repas (soupe ou gaspacho, tartine garnie, jus) + échange

La forme et le contenu de l'intervention peuvent être déterminés en collaboration avec les structures partenaires, ainsi que selon les besoins des enseignants, des animateurs ou des éducateurs par rapport à l'intégration de cette action dans leur programme.

Déroulement :

• Arrivée de la roulotte, dételage des chevaux, mise en place (45 mn env.)
• Présentation de l'entreprise, de l'activité et des chevaux (15 min env.)
• Service éventuel de la dégustation, du goûter ou du repas (15 min env. adaptables)
• Echange sur nos choix et nos engagements dans le développement durable (45 min env. adaptables)
• Rangement, préparation chevaux, attelage, départ (45 min env.)

Le temps de présence de base est de 2h45, dont une heure de présence du public minimum (service
+ échange), extensibles selon le nombre de participants, la durée de l'échange souhaitée et
l'éventuelle présence lors de l'arrivée et de l'installation ou de la préparation des chevaux au départ.

L'échange

« Qu'est-ce que le développement durable pour vous ? »
Cette question, simple et ouverte, est le point de départ de l'échange. De façon ludique et plus ou moins détaillée selon les âges du public, le but sera de trouver quels éléments concrets d'HippoFacto répondent à l'idée de développement durable.
Des notions les plus simples de ce qui sera immédiatement perceptible pour les plus jeunes (chevaux, panneau photovoltaïque, déchets...) jusqu'aux notions les plus abstraites pour les plus âgés (économie sociale et solidaire, gouvernance SCOP, maîtrise de production...) en passant par des points à découvrir (agriculture biologique, production locale, gestion de l'eau...), l'idée est de tendre vers la définition communément admise du développement durable et ses trois piliers :
Le développement durable est un développement écologiquement soutenable, socialement équitable et économiquement efficace qui répond au besoin du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs.

Vous êtes intéressé(e) ? Contactez-nous.